各鄉鎮人民政府、街道辦事處、各園區（場）、管委會、縣各有關部門和單位：

《泗陽縣全民科學素質行動規劃（2021-2035年）》已經縣人民政府同意，現印發給你們，請認準組織實施。

泗陽縣人民政府辦公室

2022年11月9日

（此件公開發布）

泗陽縣全民科學素質行動規劃

（2021—2035年）

為貫徹落實黨中央、國務院關于科學技術普及和公民科學素質建設的重要部署，依據《中華人民共和國科學技術普及法》、國務院《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《江蘇省全民科學素質行動規劃（2021-2035年）》《宿遷市全民科學素質行動規劃（2021—2035年）》，特制定《泗陽縣全民科學素質行動規劃（2021—2035年）》（以下簡稱“《科學素質規劃》”）。

一、前言

科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。公民具備科學素質是指公民崇尚科學精神，樹立科學思想，掌握基本科學方法，了解必要科技知識，并具有應用其分析判斷事物和解決實際問題的能力。黨中央、國務院歷來對全民科學素質工作高度重視，習近平總書記強調“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”這為在新發展階段推進公民科學素質建設高質量發展提供了根本遵循和戰略指引。

《全民科學素質行動計劃綱要（2006－2010－2020年）》頒布實施以來，特別是黨的十八大以來，我縣深入貫徹落實習近平總書記對全民科學素質工作的重要論述和對江蘇工作的重要指示要求，全縣科學教育與培訓體系持續完善，科學教育納入基礎教育各階段，群眾依托互聯網參與科普活動比例逐年攀升，科學教育、傳播與普及取得長足發展，呈現與全縣經濟社會發展相協調并進的良好局面，為新時代全民科學素質工作奠定了堅實基礎。在肯定成績的同時，也應清醒看到，與人民群眾日益增長的美好生活需求相比，我縣全民科學素質工作還存在一些問題和不足。主要表現在：公民科學素質總體水平與全省平均水平仍有較大差距，城鄉、行業之間及不同年齡群體之間發展不平衡的狀況明顯；對全民科學素質工作重要性認識不到位，落實“科學普及與科技創新同等重要”的體制機制和保障條件不夠完善；鄉鎮（街道）科協“四長”等工作體系尚未建立，科技資源科普化有待深化，各類園區和縣域主導產業、重點行業科普基礎設施普遍滯后，社會力量參與科普的激勵機制尚不健全。

當前和今后一個時期，國內外形勢正發生深刻復雜變化，世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革突飛猛進，以信息技術、人工智能為代表的新興科技快速發展，大大拓展了時間、空間和人們認知范圍，深刻改變了人們生活、工作、學習和思維方式，變革了既有科學素質工作格局的同時，也帶來了新的機遇和挑戰。

深入實施公民科學素質建設、全面提升公民素質意義重大而深遠，已成為實現經濟社會高質量發展的先決條件，是提升公眾終身學習能力、打造未來競爭新優勢的迫切需要，是打造高素質創新人才隊伍、支撐構建新發展格局的重要途徑，是加強和創新社會治理現代化、把握發展主動權的戰略選擇，對我縣新時代全民科學素質工作提出了更高的定位和要求。

二、指導思想、基本原則和主要目標

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神和習近平總書記對全民科學素質工作、江蘇工作系列重要講話精神，堅持把科學普及放在與科技創新同等重要的位置，以提高全民科學素質、服務高質量發展為目標，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線，以深化科普供給為重點，強化全社會科普責任，提升科普能力和全民科學素質，推動科普全面融入經濟、政治、文化、社會、生態文明建設，著力構建社會化協同、數字化傳播、規范化建設和市場化參與的新時代科普生態，服務人的全面發展、服務創新發展、服務治理體系和治理能力現代化、服務推動構建人類命運共同體，為奮力譜寫“強富美高”新泗陽建設的現代化篇章作出新貢獻。

（二）基本原則

——突出價值引領。堅持黨的領導，把黨的領導貫徹到科普工作全過程，突出科普工作政治屬性，踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學精神和科學家精神，傳播科學思想觀念和行為方式，加強理性質疑、勇于創新、求真務實、包容失敗的創新文化建設，堅定創新自信，營造崇尚創新的濃厚社會氛圍。

——堅持統籌協同。樹立大科普理念，強化政府組織領導、政策支持、投入保障，推動科普工作融入經濟社會發展各領域各環節，激發學校、科研機構、企業、基層組織、科學共同體、社會團體等多元主體活力，加強協同聯動和資源共享，構建政府、社會、市場等多方協同推進的社會化科普發展格局。

——強化精準服務。破除制約科普高質量發展的體制機制障礙，創新組織動員機制，強化政策法規保障，突出服務基層，推動科普內容、形式和手段等創新提升，提高科普的科學性和趣味性，滿足全社會高質量科普需求。

——擴大合作共享。突出資源整合、功能融合，深化創新合作、推動條塊共享、增進互惠互利，形成內外暢通、多方聯動、多向互濟的科學素質開放合作共享新格局。

（三）主要目標

2025年目標：科學技術教育、傳播與普及的基礎設施體系更加公平普惠，公民科學素質建設的組織實施、機制體制、條件保障等體系更加完善，“科學普及與科技創新同等重要”的制度安排基本實現，科普工作和科學素質建設體系優化完善，科普公共服務覆蓋率和科研人員科普參與率顯著提高，形成全社會參與、大眾化覆蓋、全媒體傳播的科普工作新格局，全縣公民具備科學素質比例達到16%，全社會熱愛科學、崇尚創新的氛圍更加濃厚，帶動社會文明程度實現新提高，為我縣實現“三年進百強、五年達千億”目標奠定堅實基礎。

2035年遠景目標：全縣公民科學素質水平全面提升，城鄉、行業及性別之間發展差距顯著縮小，科普公共服務均等化基本實現，科普服務社會治理的體制機制更加完善，科普公共服務的獲得感和幸福感明顯提升，科普服務高質量發展能效顯著，科學文化軟實力顯著增強，創新生態建設實現新發展，我縣公民具備科學素質比例達到26%，為“加快建設千里運河最美縣，在現代化建設新征程中走出泗陽精彩”提供有力支撐。

三、重點任務

根據省市統一部署，“十四五”時期，著力開展青少年、農民、產業工人、老年人以及領導干部和公務員等五大重點人群科學素質提升行動，著力抓好科技資源科普化、科普信息化提升、科普基礎設施、基層科普服務能力提升、科學素質開放合作等五大科普基礎工程，揚長補短、固本培元，推動科普理念、科普內容、傳播方式和服務模式等全面創新，構建主體多元、手段多樣、供給優質、機制有效的公民科學素質建設體系。

（一）實施青少年科學素質提升行動

激發青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創新意識和創新能力，培育一大批具備科學家潛質的青少年群體，為加快建設“強富美高”新泗陽夯實人才基礎。

1.加強校內青少年科學教育。將落實立德樹人、弘揚科學精神貫穿于中小學校育人全鏈條。在幼兒園保教工作中融入科學啟蒙和生活技能教育內容。深化義務教育階段科學課程教學改革，構建提升素質教育課程體系和綜合評價體系，將綜合實踐能力納入學生學業質量標準進行考核。普通高中要開齊通用技術課，開設科學教育選修課，廣泛開展科學創新與技術實踐跨學科探究活動，并在課程標準中明確學科和學業質量要求。將中小學科學教育納入學校工作考核。加強農村中小學校科學教育設施建設和配備，加大科學教育活動和資源向農村傾斜力度。扶持和鼓勵中小學校和職業學校建立一批特色鮮明的“青少年技能角”“青少年科學工作室”和“名師工作室”。深化創新創業教育改革，加強中等職業學校科技創新教育，支持在校學生開展各類創新實踐，增強學生創新能力、職業技能和就業能力。到2025年爭創市“科學教育綜合示范學校”或科技教育特色學校10所、“科學工作室”10個。

2.完善校內外科學教育聯動機制。鼓勵中小學校充分利用科技（科普）場館、博物館、科研機構和企業實驗室、科普教育基地、新時代文明實踐中心等資源，深入開展探究性、啟發性、創新性青少年科學教育，通過動手制作、游戲、創作等方式提高科學素質。充分利用中小學課后服務，廣泛開展科技類實踐活動，鼓勵學校邀請家長共同參與，協同育人，豐富課后服務的形式與內容。廣泛開展校園科技節、科技專家進校園、科學調查體驗等活動，科學普及創新、生態環保、健康衛生等知識。

3.拓展青少年科學教育方式。充分發揮科技團體作用，利用青少年科技創新大賽、金鑰匙科技競賽、青少年科技模型大賽等各類平臺，加強科技創新后備人才培育培養。深度融合信息技術開展科技教育，推行場景式、體驗式、沉浸式教學方式，利用好“名師空中課堂”“云上科學課堂”等在線教育平臺，引導青少年正確合理使用互聯網信息資源。

4.實施教師科學素質培養提升工程。將科學教育和創新人才培養作為教師培養重要內容，加強新科技知識和技能培訓，每年培訓專兼職科技教師100名。加大對學校專兼職科技輔導員的支持力度，在職稱評定、享受待遇、評價考核、激勵獎勵、外出培訓、繼續教育、帶隊參加活動等方面給予政策傾斜。

責任單位：教育局、文廣旅局、宣傳部（文明辦）、科技局、農業農村局、工信局、團縣委、人社局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。

（二）實施農民科學素質提升行動

以提升科技文化素質為重點，提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力，打造一支適應農業農村現代化發展要求的高素質農民隊伍，加快推進鄉村全面振興。

1.實施高素質農民培育工程。分層次開展農民職業技能培訓、學歷教育和小農戶科學素質培訓，舉辦農業實用技術培訓等活動，提升農民科學素質與生產經營能力，每年培育高素質農民3000名以上。實施農村婦女科學素質提升計劃，通過專業培訓、技術交流、創新創業輔導等方式，提高農村女性依靠科技增收致富能力，幫助農村婦女參與農業農村現代化建設，每年培育各類婦女人才300名以上。

2.加強農村科普與科技服務。深入開展全國科普日、科技工作者日、科普宣傳周、文化科技衛生“三下鄉”、院士專家鄉村行等活動，充分發揮專業技術學會（協會）、農業專業合作社等社會組織的作用，普及綠色環保、衛生健康、防災減災、應急避險等知識，推廣先進適用技術，推動農民養成科學健康文明的生產生活方式。深化基層農技推廣體系改革，實施農業重大技術協同推廣計劃，組織農技推廣人員包村聯戶，提高技術推廣效率。引導科普資源向重點幫促地區傾斜，組織科技專家深入基層開展科學普及、技術指導、示范推廣等結對幫促服務，助力鄉村全面振興。

3.健全農村科普服務條件與體系。推動農村科普設施與文體、教育設施融合建設，培育農村科普示范基地、科技推廣示范基地、科技服務超市等農村科技社會化服務載體平臺。深入推行科技特派員制度，支持家庭農場、合作社、農技協等通過建立示范基地、田間學校、科學工作室等方式開展科技示范。開展新型農業社會化服務組織培育和服務體系建設，圍繞農業主導產業、特色產業或新興產業，建立在民政部門登記注冊并與合作社、家庭農場、農業企業等農業新型經營主體融合發展的農技協聯合會1個以上，且入駐全國智慧農技協平臺。涉農鄉鎮（街道）建有農村專業技術協會，廣泛吸納培養鄉村振興科技人才。利用好“科普中國”、江蘇“科普云”“農技耘”等信息化服務平臺，拓展農民獲取權威科普知識渠道，提升農民科學素質。

責任單位：農業農村局、民政局、宣傳部、科技局、資規局、生態環境局、水利局、婦聯、科協、現代農業產業園等，各鄉鎮（街道）。

（三）實施產業工人科學素質提升行動

以提升技能素質為重點，提高產業工人職業技能和創新能力，打造一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的高素質產業工人隊伍，更好的服務地方經濟社會發展。

1.構建科學教育培訓體系。加快推進職業培訓市場化、社會化、多元化改革，建立各類主體平等競爭、產業工人自主參加、政府購買相關服務的技能培訓機制，形成覆蓋廣泛、形式多樣、運作規范，企業、職校、社會組織共同參與的職業培訓和技能人才培養體系。引導支持企業、社會組織等加大職業教育和培訓投入，強化職業學校培養高技能人才的主渠道作用，加快推進學校自身能力建設，打造校企發展共同體。

2.推進產業工人教育培訓。實施專業技術人才知識更新工程，完善繼續教育制度，提升綜合素質和創新創造能力。加大進城務工人員職業培訓力度，依托企業、婦女之家、科技工作者之家等載體平臺，開展技術培訓和繼續教育，促進進城務工人員提高科學素質、增強就業本領、提升生活品質。在職前教育、職業培訓、考核鑒定中融入科學素質、綠色發展、安全生產、防災減災、心理疏導等內容。推動相關平臺企業做好快遞員、網約工、互聯網營銷師等群體科學素質提升工作。

3.提升產業工人職業技能。開展多層次、多行業、多工種的勞動和技能競賽，打造地方競賽活動品牌，組織好技能競賽崗位練兵活動、技能狀元大賽、人才創新創業大賽、巾幗建功、創新方法大賽等活動。圍繞高端裝備制造等重點領域發展需求，實施“英才名匠”培訓計劃、高技能人才“青苗計劃”和青年高技能人才培養“匠人匠心”計劃，發現培養高技能人才。

4.營造崇尚創新創造的社會氛圍。在產業工人中大力宣傳新發展理念，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業風氣和勇于創新的文化氛圍。弘揚企業家精神，提高企業家科學素質，引導企業家踴躍探索引領創新發展，推動產業工人科學素質提升。

責任單位：人社局、教育局、總工會、工信局、市場監管局、商務局、應急管理局、婦聯、泗陽中專等，各鄉鎮（街道），各園區。

（四）實施老年人科學素質提升行動

以提升信息素養和健康素養為重點，提高老年人適應社會發展能力，增強獲得感、幸福感、安全感，實現老有所樂、老有所學、老有所為。

1.提高老年人信息素養。聚焦老年人運用智能技術、融入智慧社會的需求和困難，依托縣老年大學、社區服務中心、養老服務機構等，普及智能技術知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預防和應對網絡謠言、電信詐騙。探索推進老年科技大學建設，“十四五”末縣老年科技大學（籌）建成運行。

2.加強老年人健康科普服務。利用廣播電視、報刊、網絡等各類媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應急處置等知識，提高老年人健康素養。發動各類志愿服務團隊深入社區、村居，常態化開展助老類志愿服務活動，讓老年人老有所依、老有所樂、老有所學。在社區養老設施、黨群服務中心、科普園地等設施中，增加老年常見病和慢性病健康防治、反詐騙等科普內容與功能。強化對專門面向老年人開展培訓、宣傳機構的監管。

3.實施銀齡科普行動。發揮廣大老科技工作者和老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等基層“五老”的智力優勢，堅持自愿參加、就地就近、量力而行、主動作為原則，組建志愿服務隊，開展科普報告、技術服務、技能培訓、健康咨詢等形式多樣的科普行動，打造富有特色、群眾喜愛的銀齡科普志愿服務品牌。

責任單位：組織部、民政局、衛健局、公安局、融媒體中心、團縣委、市場監管局、科協等，各鄉鎮（街道）。

（五）實施領導干部和公務員科學素質提升行動。

進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創新驅動發展等戰略的認識，提高科學決策能力，樹立科學執政理念，增強推進國家治理體系和治理能力現代化的本領，更好的服務全縣經濟社會高質量發展。

1.完善教育推進機制。加強領導干部和公務員科學素質教育培訓，縣委黨校在培訓教材中要充實科學教育內容，組織相關課題研究，突出科學精神、科學思想的培養，切實增強其把握科學發展規律的能力。重點加強縣鄉黨政領導干部、科技行政管理干部、基層公務員、科研機構負責人和國有企業、高新技術企業技術負責人的教育培訓。

2.創新學習渠道載體。運用好“學習強國”“科普中國”“黨員e家”“宿遷干部學院”等平臺，綜合運用網絡化、智能化、數字化等教育培訓形式，擴大優質科普資源覆蓋面，滿足多樣化學習需求。深入開展科技科普教育，通過高端報告會、實地考察等方式，鼓勵引導領導干部和公務員參與科普活動、參加科技志愿服務，帶頭講科學、學科學、弘揚科學精神。

3.完善考核激勵機制。健全干部考核評價機制，強化黨政領導干部、企事業單位負責人選拔任用和公務員考試錄用中的科學素質內容，引導激勵其學習科技知識、提升科學素質。發揮領導干部和公務員在提升全民科學素質中的引領示范作用，對有突出貢獻的領導干部和公務員予以適當獎勵激勵。

責任單位：組織部、宣傳部、黨校、財政局、人社局、科技局、科協等，各鄉鎮（街道）。

（六）實施科技資源科普化工程。

建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創新主體科普責任意識，充分發揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。

1.建立完善科技資源科普化機制。建立科技人才、科技載體、科技成果等科技資源科普化機制，完善科技資源科普化服務體系建設。推動在相關高質量發展和科技創新工作獎項評定中列入科普工作指標內容。引導各類園區、教育科研機構、企業和社會研發組織等科技資源主體參與科技資源共建共享，加大科技資源科普化政策規劃、項目經費、基礎設施建設等投入。支持科技人才參與科技資源轉化工作，引導各行業科技人才面向社會公眾開放公共科技資源、開發優質科普資源、開展多種形式科普活動。

2.實施科技資源科普化專項行動。支持和指導縣內職業學校、科研機構、企業等利用科技資源開展科普工作，開發科普資源，及時普及重大科技成果。支持各類園區、職業學校、科研機構、企業等將大型實驗室、科研設施設備轉化為科普設備和科普基地，面向社會公眾開放。利用科技金融、技術轉移等，服務引導企業和社會組織建立有效的科技資源科普化機制，推動科普事業與科普產業發展，形成“產業+科普”良性發展模式。

3.增強科技工作者社會責任。弘揚科學家精神，打造一批特色科學家精神教育基地。加強科研誠信和科技倫理建設，深入開展科學道德、學風建設宣講活動，引導廣大科技工作者踐行科學精神、堅守社會責任。加強科學傳播專家隊伍建設，培育高層次科技志愿服務者和組織，針對社會熱點、科技焦點問題主動發聲、科學辟謠。

責任單位：考核辦、科技局、教育局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。

（七）實施科普信息化提升工程。

提升優質科普資源創作和傳播能力，推動傳統媒體與新媒體深度融合，建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網絡，服務數字社會建設。

1.提升全媒體科學傳播能力。推進傳統媒體與新媒體深度融合，開設科普宣傳欄目，每周刊、播1次以上，鼓勵公益廣告增加科學傳播內容，實現科普內容多渠道全媒體傳播。鼓勵機關企事業單位、科研機構、學校、高新技術企業等通過門戶網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺設立科普欄目，推送科普頭條新聞，促進科普活動線上線下結合，擴大和提升科普傳播覆蓋面和影響力。組織開展媒體從業人員科學傳播能力培訓，提升大眾傳媒從業者的科學素質和科學傳播能力。

2.加大科普創作支持力度。積極參與實施“科普創作出版扶持計劃”，支持面向社會熱點、焦點，貼近群眾生活的選題開展科普創作，組織開展市、縣級優秀科普作品評選表彰活動，支持科研人員、文藝工作者開展科普創作。鼓勵有條件的職業學校和中小學校成立科技社團組織，舉辦優秀科普作品評選，組織優秀科普作品全民閱讀活動，提高學校圖書館科普圖書的館配數量和質量。

3.推進科普智慧化發展。鼓勵支持已有科普基礎設施積極融合應用大數據、人工智能、情景應用等新技術手段，提高科普的科學性和趣味性，推動傳播方式、運營服務等創新升級。強化科普信息落地應用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區等深度融合，推動優質科普資源向社區、村居等基層一線覆蓋。

責任單位：宣傳部、工信局、教育局、文廣旅局、融媒體中心、大數據管理中心、科技局、科協等，各鄉鎮（街道）。

（八）實施科普基礎設施建設工程。

加強科普基礎設施建設，建立政府引導、社會參與、市場化運作的多渠道投入機制，實現資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。

1.優化科普設施建設布局。研究制定全縣科普基礎設施建設規劃，構建以專業科普場館為龍頭，各類科普教育基地和示范基地為主體，流動科技館為補充的科普礎設施體系。政府在切實履行科普基礎設施基本公共服務兜底責任的基礎上，充分發揮市場機制作用，建立健全市場化運行的多方參與、多元投入、上下聯動的保障體系。

2.推進現代科技館體系建設。推動縣級綜合性科技館建設，支持有條件的鄉鎮（街道）、園區因地制宜建設特色科技館。常態化開展流動科技館、科普大篷車等展品更新、巡展。鼓勵有條件的學校、科研機構、企業、社會組織等興建各類專業科普場館，提供特色化科普展教服務。

3.強化科普基地建設。修訂完善科普教育基地認定管理辦法，鼓勵支持自然資源、生態環保、水利、衛生健康、應急管理（防震減災）、食品藥品、住建（人防）、氣象等行業部門建立專業科普教育基地。推進新時代文明實踐中心（所、站）、圖書館、文化館、博物館、青少年宮等公共科學文化設施拓展科普服務功能，引導促進公園、旅游度假區、風景名勝區等公共場所強化科普服務功能。加強公益引導，鼓勵經營性科普場館、科普教育基地面向公眾優惠開放。到2025年底，創建縣級科普教育基地20家，市級科普教育基地10家，力爭在創建省級、國家級科普教育基地上實現新突破。

責任單位：發改局、科技局、財政局、資規局、文廣旅局、衛健局、教育局、住建局、生態環境局、應急管理局、市場監管局、氣象局、科協，各鄉鎮（街道），各園區。

（九）實施基層科普能力提升工程。

建立健全應急科普協調聯動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰結合應急科普體系。

1.建立應急科普宣教協同機制。各有關單位要利用已有設施完善應急科普宣教平臺，納入突發事件應急工作整體規劃和協調機制，及時做好突發生態環保、衛生健康、防災減災等重大事件的政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。堅持日常宣傳教育與應急宣傳相統一，有效開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動，全面推進應急科普知識進企業、進農村、進社區、進學校。建立應急科普專家隊伍，提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。

2.健全基層科普服務體系。構建縣鄉聯動協作機制，以各類場館、新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務中心、社區服務站等為陣地，面向市民群眾廣泛開展科普志愿服務活動。健全鄉鎮（街道）科協“四長”、社區（村）等基層科普組織，持續吸納醫院院長、中小學校校長、農技服務機構及科技型企業負責人進入縣鄉科協領導機構兼職、掛職，切實發揮本土科技人才在基層科技工作者隊伍中的引領作用。依托學校、科研機構、企業、媒體和社會組織等，成立縣級科技志愿服務隊伍并在科技志愿服務信息平臺注冊。完善科技志愿服務嘉許激勵等制度，加強基層專兼職科普人員能力培訓，不斷引導各類科技人才加入科技志愿者隊伍，推進科技志愿服務專業化、規范化、常態化發展，全縣注冊科技志愿者人數不少于1000人。每年開展并在科技志愿服務信息平臺發布形式多樣、豐富多彩、貼近群眾生產生活實際、圍繞地方產業發展和企業需求的科技志愿服務活動50場以上，創建常態化科技志愿服務品牌不少于6個，助推鄉村振興，助力新時代文明實踐中心建設效果明顯。

3.提升基層科普服務供給能力。進一步完善科普示范引導體系，扎實實施“基層科普行動計劃”，開展科普惠農服務站、科學工作室等創建活動。深入開展愛國衛生運動、全國科普日、科普宣傳周、科技活動周、雙創活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、公眾科學日、省全民科學素質大賽等活動，年科普活動覆蓋面達全縣常住人口的80%以上。充分利用各類基層科普渠道，分享科普中國和江蘇“科普云”等平臺的資源，將科技志愿服務與科普信息傳播結合，吸納更多公眾成為科學知識的倡導者、傳播者、踐行者，全縣注冊認證科普中國信息員人數2000人以上，并確保年度傳播量和活躍人數穩步提升。

責任單位：宣傳部、科技局、教育局、衛健局、應急管理局、市場監管局、生態環境局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。

（十）實施科學素質開放合作工程。

拓展科學素質工作交流渠道，搭建開放合作平臺，豐富交流合作內容，提升科學素質工作水平。

1.拓展交流空間。充分調動政府、社會等多方積極性，面向青少年、科技工作者等重點人群，依托長三角科技論壇、港澳臺大學生暑期實踐活動、百名海外專家江蘇行等活動平臺，開展交流合作，積極融入長三角區域一體化、長江經濟帶發展，提升泗陽經濟發展的科技含量，構建更寬、更廣科技人文交流體系。

2.豐富合作內容。鼓勵科研機構、科技社團、科技型企業、學校、科技工作者等與國內發達地區、港澳臺、國外重點國家（區域）以及關鍵科技組織開展合作，就科技資源、科普資源、人才培訓、智庫建設等開展務實項目合作，提高我縣科技競爭力。聚焦未來發展、糧食安全、能源安全、人類健康、災害風險、氣候變化等焦點，加強青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域交流。

3.促進科技人文交流。建立多樣化創新合作平臺，支持優秀科技團隊與市內外知名高校、科研機構、社團組織、企業建立交流合作，共建科技研發機構、分享科技前沿成果，開展科普活動。

責任單位：宣傳部、科技局、教育局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。

四、組織實施

（一）組織保障。

縣政府統一領導本規劃實施工作，將公民科學素質發展目標作為高質量發展先導工程，納入國民經濟和社會發展規劃及精神文明建設規劃，列入全縣年度重要工作任務，與科技創新協同部署推進，加強全民科學素質工作督促檢查，為全社會開展科普工作創造良好環境和條件。加強科協機構建設，按期召開泗陽縣科協代表大會、縣科協全委會、常委會，縣科協單獨建制，及時調整充實縣、鄉、村和園區科協組織體系。縣委常委會或政府常務會議每年專題研究聽取工作匯報，黨政分管領導每年參加科協活動不少于2次。各單位、各部門將本規劃有關任務納入相關工作規劃和計劃，認真履職、協同配合。縣科協發揮綜合協調作用，做好溝通聯絡工作，協調各方形成工作合力，共同推進公民科學素質建設。

責任單位：縣全民科學素質工作領導小組各成員單位。

各鄉鎮（街道）、各園區負責領導本轄區全民科學素質工作，把公民科學素質建設作為地方經濟社會發展的一項重要任務，建強“4+1”基層科協組織，制定全民科學素質行動規劃實施方案，完善科學素質建設工作機制，列入年度工作計劃，定期研究部署，提供保障條件，強化監督檢查。

責任單位：各鄉鎮（街道），各園區。

（二）條件保障。

1.保障經費投入。按照有關規定將縣鄉科普經費列入同級財政預算，逐步提高科普投入水平，年度人均科普專項經費不低于1.5元，建立與經濟社會發展相適應的科普經費保障機制。大力提倡個人、企業、社會組織等社會力量以資助科普項目等方式為公民科學素質建設投入資金，建立完善以政府投入為主體，企事業單位、社會組織和個人等社會力量參與科普事業的多元化投入機制。

責任單位：財政局，各鄉鎮（街道），各園區。

2.加強理論研究。深入開展科普對象、手段和方法等研究，打造科學素質建設智庫。推進建立科技創新與科學普及良性互動機制，并將科普納入科技人員職稱評定、晉升和科研成果評價指標，提高科普成果在科技考核指標中所占比重。

責任單位：科技局、教育局、人社局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。

（三）機制保障。

1.完善監測評估體系。完善全民科學素質工作評估制度，落實國家新時代公民科學素質標準，定期開展公民科學素質監測評估、科學素質建設能力監測評估。

責任單位：科協、科技局、統計局，各鄉鎮（街道），各園區。

2.完善表彰獎勵機制。根據國家、省、市、縣有關規定，對在公民科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵。

責任單位：人社局、科技局、民政局、科協等，各鄉鎮（街道），各園區。